Emilio Quintana is a Teacher of Spanish as a Second
Language and DELE (Diplomas in Spanish as a Foreign
Language) Responsable at Instituto Cervantes (the
official Spanish Government Cultural Centre) in Utrecht,
The Netherlands. He has a broad interest in how Web 2.0
can improve the way we learn a Foreign Language and
blogs at
Grupo Nodos_Ele.
Emilio's list is in Spanish
and
translated with
Babelfish with a bit of help - not a perfect
translation but understandable!
Emilio's Top 10 Tools as at 3
January 2008
Blogger | Es la base de todo lo
demás, el punto de encuentro. En este momento supera
a Wordpress claramente, ya que la posibilidad de
editar el CSS permite encontrar soluciones a casi
todo. Echo de menos más plantillas y la posibilidad
de crear páginas sin recurrir a trucos cutres.
[It is the base of all the
others, the point of contact. At this moment it
clearly surpasses Wordpress, since the possibility
of publishing CSS allows it to find solutions to
almost everything. I miss more themes and the
possibility of creating pages without resorting to
miserly tricks]
Twitter | La revelación de 2007. Una tontería
sin la que me habría perdido un montón de cosas. Tan
útil como adictiva. Con todo, no creo que a Twitter
le quede mucho recorrido, ya que hay proyectos en
marcha -desde
Google o
no - que le pueden dar el golpe de gracia en
cualquier momento. [The
revelation of 2007. A triviality without which there
a pile of things would be lost. As useful as
addictive. Yet, I do not believe that to Twitter it
has left much route, since there are projects in
march - from Google Social to youare.com that can
give the grace blow at any time]
Pageflakes | Es mi página de inicio, me sirve de
lector de feeds (mucho mejor que el de Netvibes) y
para muchas otras cosas. La
Teacher Edition es espectacular, y
gracias a la posibilidad de crear Pagecasts (grupos
cerrados de trabajo) se ha convertido en un espacio
flexible y de gran utilidad [It
is mystart page, I use it as a feedreader (far
better than Netvibes) and for many other things.
The
Teacher Edition is spectacular, and thanks to the
possibility of creating Pagecasts (closed groups of
work) have become a flexible space and very usefull]
Skype | La herramienta más adecuada para
reuniones de trabajo informales. [The most suitable tool
for informal meetings of work]
YouTube | Una ventana abierta al mundo, y una
herramienta cada vez más potente. La suelo utilizar
para crear
canales de TV temáticos que complementan algunos
cursos [A
window to the world, and a more and more powerful
tool.
I normally use it to create thematic TV
channels that complement some of my courses]]
Tumblr | 2008 será el año del nanoblogging. Bien
integrado en un contexto de PLE tiene personalidad
propia y sirve de cuaderno de notas, a medio camino
entre el blog, el flickr, el youtube o el twitter...
Todo y nada, caos y orden. Me fascina. [2008 will be
the year of nanoblogging. Well integrated in a PLE
context it has its own personality and it serves as notebook, halfway between
a blog, flickr, youtube or
twitter... Everything and nothing, chaos and order.
It fascinates to me]
Flickr |
La perfección en imágenes [Perfection in images]
Gmail |
Aún tiene que mejorar mucho, pero ¿hay una
alternativa mejor?. [It still needs to improve, but
is there a better alternative?]
Opera | El navegador más rápido, más ligero y
más usable. Muy superior a Firefox, un dinosaurio
con un montón de aplicaciones inútiles, y que no es
más que una copia de Opera (llevo años usando
pestañas antes de que Firefox las incorporase).
Unete a la tercera vía. [The fastest, lighter and
most usable browser. Much superior to Firefox,
a dinosaur with a pile of useless
applications, and that is not more than a copy of
Opera (I used tabs for years before Firefox incorporated them).
Join to the third way]
VoiceThread | Uno de los pequeños descubrimientos
del año. Me ha permitido
trabajar en
proyectos muy motivadores. Adolece de falta de
usabilidad y es poco intuitiva, pero mola. Marca el
camino hacia un aprendizaje más colaborativo.
[One of the small discoveries of the year (It has
allowed me to work in very motivated projects. It
suffers from a lack of usability and is little
intuitive, but "mola" (it's cool). It marks the way towards a
more collaborative way of learning
What are your
Top 10 tools for learning? Let us know and help to build the
Top 100 Tools for Learning 2008
